پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی

word
208
782 KB
31558
1393
کارشناسی ارشد
قیمت: ۲۰,۸۰۰ تومان
دانلود فایل
  • خلاصه
  • فهرست و منابع
  • خلاصه پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی

    پایان نامه­ی کارشناسی ارشد رشته­ ی زبان و ادبیات فارسی

    چکیده:

    گرشاسب­نامه اثر اسدی طوسی در بین آثار حماسی ایران در مقام دوم بعد از شاهنامه فردوسی قرار دارد. این اثر که در باره­ی زندگی و دلاوری­های گرشاسب است در جغرافیای وسیعی که شامل تمام کشورهای بزرگ آن روزگاران می­باشد اتفاق افتاده است. بیان عجایب عالم رنگ و بویی خاص به این اثر حماسی داده است. هنرنمایی اسدی طوسی در استفاده­ی به­جا از عناصر سامی عربی و همین­طور عناصر زرتشتی در کار پر ارج خود موضوع دیگری است که باید به آن توجه داشت.ادبیات تعلیمی حجم قابل توجهی از این اثر حماسی را در بر گرفته است به­­طوری­که اسدی هر جا فرصت یافته است از پرستش خدای واحد،خردورزی، ارزش و جایگاه سخن،خوبی و بدی، آداب و رسوم شاهی، چگونگی سفر، در نکوهش دنیا و ... سخن گفته است.

    بلاغت در گرشاسب­نامه در حد مطلوبی است.اسدی طوسی با استفاده از تمام ظرفیتهای بلاغی از به تصویر کشیدن میدان رزم و توصیف مناظر طبیعی و شگفتیهای جادوگرایانۀ مختلف در سرزمینهای مختلف هندوستان اهتمام جدی داشته است. از انواع تشبیه به­صورت گسترده­ای استفاده کرده است. به­خصوص تشبیه محسوس به محسوس که خود از ویژگیهای بارز سبک خراسانی است. استعاره­های قریب و بعید در همه­جا دیده می­شوند اما فراوانی تشبیه را ندارند انواع مجاز و کنایه هم در گرشاسب­نامه چشم را نوازش می­دهنداسدی طوسی از صنایع بدیعی غافل نبوده و با هنرمندی تمام شعر خود را با این صنایع آراسته است.

     

    کلید واژگان: اسدی طوسی، گرشاسب­نامه، حماسه، محتوا، بلاغت.

     

    1-1- مقدمه

    علی بن احمد الاسدی­الطوسی الشاعر: تاریخ تولد وی دقیقاً معلوم نیست، اما آنچه تذکره­نویسان و سایر پژوهندگان درباره­ی او نوشته­اند این است که از شاعران بزرگ حماسه سرای ایران درقرن پنجم است که در اواخر قرن چهارم یا اوایل قرن پنجم ولادت یافته است. سال وفاتش را بیشتر 465 هجری دانسته­اند بی شک مولد و موطن اصلی اسدی شهر طوس می باشد چنان­چه خود در سبب گفتن  قصه در آغاز گرشاسب نامه چنین می گوید :

    زهر گونه رأیی فکندند بن

    پس آنگه گشادند بند سخن

    که فردوسی  طوسی  پاک مغز

    بدادست داد سخن های نغز

    به شهنامه گیتی بیاراستست

    بدان نامه نام نکو خواستست  

    تو همشهری او را و هم­پیشه­ای

    هم اندر سخن چابک اندیشه­ای(اسدی،1389: 39)

    اما از آنجا که طوس و خراسان پر از آشوب و غوغای ترکان شده بود درحدود نیمه­ی قرن پنجم به نخجوان سفر می کند و در آنجا  از مهر و محبت شاه ارّانی ملک بودلف بهره­ها می­یابد به­طوری­که گرشاسب­ نامه را به نام  او می­سراید :

    مجوی اندرین کار جز کام اوی

    منه مهر بر وی بجز نام اوی

    که تا جایگه یافتی نخجوان

    بدین شاه  شد بخت پیرت جوان  ( همان،40 )

    « دولتشاه سمرقندی در تذکرۀ الشعرا گفته است که او استاد فردوسی طوسی بود و به دنبال این ادعا افسانه­ی کودکانه­ای نقل کرده است. در اینکه اسدی در روزگار سلطان محمود استاد فرقه­ی شعرای خراسان بود و او را بکرات تکلیف نظم شاهنامه کردند، نپذیرفت و فردوسی را که شاگرد او بود شایسته­ی این کار دانست و به نظم شاهنامه تشویق کرد و بعد از آنکه فردوسی از غزنین گریخت و به مازندران رفت و پس  از چندی  به طوس بازگشت. در مرض موت باستاد خود (یعنی اسدی !) گفت که قسمتی از نظم شاهنامه باقی مانده است، اسدی گفت:ای فرزند غمگین مباش و از پیش فردوسی برفت و تا نماز دیگر چهارهزار بیت! باقی شاهنامه را به نظم آورد و هنوز فردوسی درحال حیات بود که سواد آن ابیات مطالعه نمود ! ... )  (صفا،1383، 255 )

     

    گروهی دیگر از پژوهندگان نیز به وجود دو اسدی قائل شده اند. نخستین « ابوالنصر احمدبن­منصور و اسدی دوم پسر او «علی» بوده است. که اسدی پدر یعنی ابونصر­احمدبن­منصور گوینده­ی مناظرات و استاد فردوسی تصور شده و اسدی پسر علی­بن­احمد شاعر گرشاسب­نامه و نویسنده­ی لغت فرس تصویر شده است .

     به هر صورت این اقوال چون به مدرک و دلایل کافی استوار وابسته نیستند درخور و شایسته­ی توجه نمی­باشند. و باید گفت که علی بن احمد اسدی­طوسی استاد فردوسی نبوده و اینان که قائل به دو اسدی پدر و پسری می باشند نیز راهی خطا را رفته اند.

     

    1-1-1-ممدوحین اسدی و طوسی

     1-امیر ابودلف پادشاه نخجوان که اسدی گرشاسب نامه را به نام او سروده است. اطلاع خاصی درباره­ی ابودلف وجود  ندارد. تنها اسدی در آغاز گرشاسب­ نامه در وصف اوچنین می گوید:

    شه ارمن  و پشت  ایرانیان

    مه تازیان، تاج شیبانیان

    ملک بودلف شهریار زمین

    جهاندار ارّانی پاک دین

    بزرگی که با آسمان همبر است

    زتخم براهیم پیغمبر است (اسدی،1389: 40)

    که دارای برادری است به اسم  ابراهیم :

    برادرش چون ماه آن پاکزاد

    براهیم بن صفر با فر وداد   (همان،43 )

    و نام پسرش  محمود است :

    جهان خرم از فرو آورند اوی

    هم از میرمحمود فرزند اوی  ( همان، 43)

    امیر بودلف با توجه به گفته­های اسدی درگرشاسب­نامه : پادشاهی ارّانی از نسل حضرت ابراهیم است که از خاندان شیبانی است و برسرزمین ارمنستان حکمرانی می­کند .از آنجا که فردی مسلمان و معتقد است غزوه­های زیادی با کفار  دارد بودلف پادشاهی شجاع، عادل، بخشنده ومردم­دار است. 

    2- امیر اجل شجاع­الدوله:ابوالشجاع منوچهربن شاور از پادشاهان شدّادی که گویا ازسال 456 تا 503 یا 504 هجری در آنی از بلاد ارمنستان حکومت می­کرده است اسدی مناظره­ی قوس و رمح را در  مدح این پادشاه سروده است: 

    نامور میراجل والا منوچهر  اصل ملک

    تاج شاهان و شجاع  دولت و فخر و تبار

    3-ابوالوفا : که اطلاع دقیق درباره­ی او نیست فقط می­دانیم اسدی مناظره­ی آسمان و زمین را درمدح او سروده است. 

    4- ابونصر خلیل­بن­احمد:از او نیز اطلاعی دردست نیست،اما اسدی­طوسی دو مناظره­ی مغ و مسلمان وهمین­طور مناظره­ی شب و روز را مدح ایشان سروده است.

     

    1-1-2-آثار اسدی طوسی

    1-لغت فرس : قدیمی­ترین لغت­نامه فارسی است و چون اشعار زیادی از شاعران قرن چهارم و اوایل قرن پنجم در این لغت­نامه آمده است ضمن اینکه شعرای ناشناخته­ای از این طریق نامشان به آیندگان رسیده است،در باب تحقیق در تاریخ شعر فارسی نیز کتاب مفیدی است.

    لغت فرس از نمونه­های بلیغ وشیوای نثر فارسی است.

    2- مناظرات :که اسدی طوسی درهریک، مناظره­ای را بین دو طرف تخیل کرده و دلایل هریک را بر ترجیح خود نسبت به دیگری بیان کرده است و در آخر یکی را مجیب و دیگری را مجاب ساخته و آنگاه به مدح ممدوح خود تخلص کرده است. اسدی دراین مناظرات خیلی موفق نبوده است و شعری ساده و معمولی را ارائه داده است. آنچه باعث باقی ماندن  این مناظرات شده است تازگی کار اسدی دراین زمینه می باشد.از مناظره­های  ذکر شده­ی اسدی می­توان : مناظره­ی آسمان و  زمین، در مدح ابوالفا، مناظره­ی مغ و مسلمان و مناظره­ی شب و روز درمدح ابونصر خلیل­بن­احمد، مناظره­ی نیزه و کمان در ستایش امیر منوچهر، مناظره­ی شب و روز ، مناظره­ی عرب و پارسی را نام برد.

    3-کتابت نسخه­ای از کتاب « الابنیه عن حقایق الادویه » تألیف ابومنصور موفق­ الدین علی­هروی. که در شوال  سال 447 هجری قمری از استنساخ آن فارغ شده است.

    4-گرشاسب­نامه:داستان منظومی است که نسخه­ای متفاوت آن بین7تا11 هزار بیت دارند. این اثرحماسی بر وزن فعولن، فعولن، فعولن، فعل و در بحر متقارب مثمن محذوف یا گاهی مقصور سروده  شده است. چنانچه اسدی خود در پایان کتاب ذکر کرده است: 

     شد این داستان بزرگ اسپری 

    به پیروزی  و روز نیک اختری

    زهجرت بر او  بر سپهری که گشت                    شده چاره­صد سال و پنجاه و هشت (همان،414).

     تاریخ پایان کتاب سال  458 هجری قمری است.

    این اثر حماسی سرگذشت گرشاسب پهلوان بزرگ سیستان را بیان می­کند.به طوری­که چون جمشید ازضحاک شکست می­خورد به سیستان فرار می­کند و در آنجا با دختر کورنگ، شاه آن سرزمین ازدواج می­کند از آنان شیدسپ و از شیدسپ، طورگ و از طورگ، شم، و از شم، اثرط و از اثرط ، گرشاسپ متولد می شود.

    گرشاسب بعد از اینکه در حضور ضحاک هنرنمایی می­کند درجنگی اژدهایی هولناک را نابود می­کند و سپس ببر ژیان را از پای در می­آورد.در نبردی بهو حاکم سرندیب را شکست می­دهد سپس درسیر و سیاحتی طولانی از مناطق عجیب و غریب هند از جمله:جزایرهرنج، رامنی، هردزور، اسکونه،کرگدن، هدکیر، دیومردمان،استرنگ،موران،مردم سربینی بریده،درخت واق واق، قالون،بند آب، رونده،تاملی ، درخت هفت میوه دیدن می­کند و در همین سفر دخمه­ی سیامک را می­یابد، سگسار را شکست می­دهد، اژدهایی دیگر را می کشد، بت­خانه­های عجیب و غریبی را مشاهده می­کند و سپس به ایران بر می­گردد. چندی نمی­گذرد که به کشور روم می­رود با دخترشاه آن سرزمین ازدواج می­کند.در مسیر بازگشت در بیابانی زنگی را شکست می­دهد و شهر زرنج را بنیان می­نهد .

     چون اثرط از شاه کابل شکست می­خورد، گرشاسب به کمک اثرط می­آید، شاه کابل را شکست می­دهد به بت­خانه­ی سو بهار می­آید سپس بر تخت سرزمین کابل به شاهی می نشیند . چندی نمی­گذرد شهر سیستان را بنیان می­نهد.

    Semantic and Survey of Asadi Tousi’s Garshasb-nameh figurative

     

     

    Abstraet:

    Garshased nameh, the work of Asadi Tosi among Iranian epical works and after Shahnameh is in the second Place. This work which is about Gar shaseb’s life and courage, has been Nriten in an extensive geography that include all great countries of those times.Explaining the wonders of the world has given this epical work an special chara cteristic.

    Artistic Performance of Asadi Tosi in ProPer using of Sami Arabi’s works as well as Zoroastrian works in his great work is another topic which should be takan inro account.

    The Instructional literature has included a considerable volume of this epical work,so that wherever he has got an opportunity, Asadi has  explained about the worship of single God,the goodness and The badaess (evil),the kingly conventions,the state of journey (how to travel),the reprimand of this world,and etc.

    Eloquence in Garshasebnemeh is in a ProPer limit, By using all rhetorical capacities,Asadi has nad a serious offord to depect the battlefield, describe the landsc apes and different magic wonders in the la nd of India.and all types of simile are used extensively.in this work. Specialy,the sensible simile which is its elf one of the obvious characteristics of Khorasanis style.close and far mataphors are seen ever ywhere but they are not much more than similes. Close and far metaphors are seen every where in Garshasebnameh but they ane not as mach as simile.Allegory (trope)and irony are arso seen in Garshasebnameh. .Asadi Toosi has not been unaware of figures of speech and has artistically decorated his Poem by these figures of speech.

    Asadi Tosi has not been unaware of arranging his literary structur,and by using extensively rhethorics,he has seated the bride of his literary word on the throne of thought.

     

    Keywords: Asadi Tosi , Garshaseb nameh , Epic,Content,Eloguence.

     

     

  • فهرست و منابع پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی

    فهرست:

    فصل اول کلیات

    1-1-1- مقدمه. 1

    1-1-2ممدوحین اسدی و طوسی.. 2

    1-1-3آثار اسدی طوسی.. 2

    1-1-4- مأخذ گرشاسب نامه : 4

    1-2- بیان مسئله. 5

    1-3- پرسش ها و یا فرضیههای پژوهش... 5

    1-4- روش اجرای پژوهش... 6

    1-5-اهداف پژوهش... 6

    1-6- پیشینهی پژوهش... 6

    فصل دوم محتوای گرشاسبنامه. 1

    2-1 مقدمه. 1

    2-2- حمد خدا 9

    2-2-1- خدا یگانه و یکتاست.. 9

    2-2-2- خدا بی نیازیست که ما به او محتاجیم. 9

    2-2-3- قادر مطلق خداست و هر قدرتی در مقابل او هیچ است. 9

    2-2-4- خدا رزّاق است.. 9

    2-2-5- منبع تمام نیک و بد خداست.. 9

    2-2-6- باید از خدا ترسید. 10

    2-2-7-خدا را باید پرستید. 10

    2-2-8- پناهگاه حقیقی انسان خداست.. 10

    2-2-9- تنها به خدا باید تکیه داد. 10

    2-2-10-به خدا باید امیدوار بود. 10

    2-2-11- باید از خدا، شاه و خرد پیروی کرد. 10

    2-2-12- خدا بر همه گناهان پنهانی آگاه است.. 11

    2-2-13- دوری از گناه. 11

    2-2- 14- سخن های خدا گزاف نیست.. 11

    2-2-15- دعوت به دین داری.. 11

    2-2-16- زهد نمایی به خاطر شکم بیارزش است. 11

    2-3- توصیههای اخلاقی.. 12

    2-3-1- دعوت به خودشناسی.. 12

    2-4- اخلاق و خصوصیات رفتاری پادشاه. 12

    2-4-1- نیازمند بودن جهان به پادشاه. 12

    2-4-2- شاه نباید چهار ویژگی خیرهرأیی، بددلی، زفتی و کاهلی را داشته باشد. 12

    2-4-3- خرد و دانش و هوش بهترین هم نشینان پادشاهند. 12

    2-4-4- شاه باید برای هر مقامی بهترین را انتخاب کند. 12

    2-4-5- شاه باید دادگر باشد. 13

    2-4-6- وزیر شاه باید پیر و فرزانه باشد. 13

    2-4-7- حاجب شاه باید خوب کار و خردمند باشد. 13

    2-4-8- دبیر شاه باید نیکو خط و داننده باشد. 13

    2-4-9- سپاه شاه باید همیشه آماده باشد. 13

    2-4-10- شاه باید مردم خود را نکو دارد. 13

    2-4-11- هر کدام از زیردستان شاه باید فقط کار خودشان را انجام دهند. 13

    2-4-12- شاه باید از اتحاد سران سپاه جلوگیری کند. 13

    2-4-13- کسی که خطریست برای پادشاهی را باید از تاج و تخت دور کرد. 14

    2-4-14- شاه باید به اندازه هنر هر کسی به او توجه کند. 14

    2-4-15- پادشاه باید عیب دوستان خود را هم دوست داشته باشد. 14

    2-4-16- پادشاه گاهی نیاز است دشمنان داخلی خود را پنهانی نابود کند. 14

    2-4-17- پادشاه نباید گزافه گو و دروغ سخن باشد. 14

    2-4-18- پادشاه نباید در داوری از کسی طرفداری کند. 14

    2-4-19- پادشاه نباید موجب زیان کشاورزان شود. 14

    2-4-20- پادشاه نباید اهل مسخره بازی باشد. 15

    2-4-21- پادشاه نباید در هنگام خشم زود خند باشد. 15

    2-4-22-  نباید بدون دلیل و بیگناه مقام کسی را از او بگیرد. 15

    2-4-23- پادشاه باید اهل نیکی کردن باشد. 15

    2-4-24- شاه باید بداند که: بی گناهی که بیشتر از او بدگویی می شود صاحب فضل و هنر است. 15

    2-4-25- شاه نباید آیین بد نو بگذارد. 15

    2-4-26- شاه باید راهزنان را نابود کند. 15

    2-4-27- شاه باید فقط با دوست داران واقعی خود یک جا بنشیند. 15

    2-4-28- شاه نباید به زن دیگران چشم داشته باشد. 16

    2-4-29- شاه نباید در را بر دادخواهان ببندد. 16

    2-4-30- شاه چون نیکی کرد و جواب نداد باید سراغ بدی رود. 16

    2-4-31- شاه باید سرگذشت گذشتگان را بداند. 16

    2-4-32- شاه باید از بدگوی و سخن چین دوری کند. 16

    2-4-33- پادشاه باید بر جهان اطراف خود آگاه باشد. 16

    2-4-34- شاه به ستمکار نباید پست و مقام بسپارد. 16

    2-4-35- شاه نباید هر کسی را به مقام بالا برساند. 17

    2-4-36- شاه باید فیلسوفی برای.. 17

    2-4- 37- شاه نباید کارها را به افراد ناتوان بسپارد. 17

    2-4-38- شاه بدخواه خود را باید نابود کند. 17

    2-4-39- شاه نباید بدبین باشد. 17

    2-4-40- شاه باید در خوراکی خود دقت کند. 17

    2-4-41- شاه باید پزشکان برگزیده. 17

    2-4-42- شاه نباید دنبال شهوت باشد. 18

    2-4-43- شاه باید هر کسی را پله پله بالا ببرد. 18

    2-4-44- شاه در هنگام بار دادن نباید شمشیرداری را در بارگاه جای دهد. 18

    2-4-45- شاه نباید در لشکرکشی راز خود را به کسی بگوید.(شاه نباید دشمن را خوار بدارد) 18

    2-4-46- شاه برای مشورت هر کدام از موبدان را جدا جدا باید فرا خواند. 18

    2-4-47- شاه باید روی خود را گاه گاه به دیگران نشان دهد. 18

    2-4-48- شاه باید با فاصله از خود داد دادخواه را بررسی کند. 18

    2-4-49- شاه نباید به ناآزموده دل دهد. 18

    2-4-50- شاه نباید با زنان ستیزه کند. 19

    2-4-51- شاه باید هوشمندانه گنج جمعآوری کند و هوشمندانه آن را هزینه کند. 19

    2-4-52- شاه در نامه نباید درشت گویی کند. 19

    2-4-52- شاه نباید فرستادگان را زود فرا بخواند. 19

    2-4-53- شاه باید با همه به اندازه گفتگو کند. 19

    2-4-54- فرستادهی شاه باید دانش پذیر و نهان دان و پاسخگو باشد . 19

    2-4-55- شاه در هر سفری باید همراه خود گوهر، اسب نیک و سلاح داشته باشد. 19

    2-4-56- شاه باید از احوال دشمن خود هر لحظه آگاه باشد. 19

    2-4-57- شاه چون نمی تواند با دشمن بجنگد باید دشمن را با زر فریب دهد. 20

    2-4- 58- شاه چون قصد لشکرکشی کرد باید سریع قصد خود را عملی کند. 20

    2-4-59- شاه باید به سپاهی خود زر و سیم دهد. 20

    2-4-60- شاه در هنگام جنگ نباید اجازه ی چاره گری به دشمن دهد. 20

    2-4-61- لشکر شاه باید جای خوابشان پراکنده باشد. 20

    2-4-62-  دار باید دلیر و مهربان باشد و شب ها پاسبانان باید بچرخند. 20

    2-4-63- پادشاه برای گریختن باید شب را انتخاب کند. 20

    2-4-64- پادشاه چون پیروز شد باید از خدا بترسد. 21

    2-4-65- پادشاه نباید سریع دشمن خود را بکشد. 21

    2-4-66- شاه باید شب هنگام به کار فردای خود بیندیشد. 21

    2-4-67- شاه نباید شاهزاده ها را بکشد. 21

    2-4-68- شاه نباید از اندازه خود بیرون رود.(باید قدر خود را بداند) 21

    2-4-69- شاه نباید بددل باشد. 21

    2-4-70- شاه نباید ظالم باشد. 21

    2-4-71- شاه باید بر هوای نفس خود مسلط باشد. 21

    2-4-72- شاه باید بر تن خود مسلط و دارای هوش و خرد و دانش باشد. 22

    2-4-73- شاه باید دارای گوهری بزرگ باشد. 22

    2-4-74- شاه باید از زنان، ستم و زفتکاری دوری کند. 22

    2-4-75- پادشاه بد کم عمر است. 22

    2-4-76- شاه در هر صورت شاه است و هیچ گاه خوار نمی شود. 22

    2-4-77- دل پادشاه زود بر میگردد. 22

    2-4-78- احوال پادشاه ثابت نیست. 22

    2-4-79- باید کمر بسته فرمان شاه را برد. 22

    2-4-80- کاری کن که نزدیکان شاه دلسوز او شوند. 23

    2-4-81- در نزد شاه چون گنهکاران باش. 23

    2-4-82- در نزد شاه در هر کاری دلیری نکن. 23

    2-4-83- در نزد شاه از بد آراستن بپرهیز. 23

    2-4-84- در حضور شاه در هر صورت باید از او ترسید. 23

    2-4-85- چون شاه خشمگین است نباید نزدش بروی. 23

    2-4-86- نباید زبان شاه را خواهان باشی.شاه خیرخواه و راستگو باش. 23

    2-4-87- در نزد شاه آگاهانه حرف بزن. 23

    2-4-88- همیشه سپاسگزار شاه باش. 24

    2-4-89- نباید به زیبارویان شاه نظر داشته باشی و مخالف فرمانش قدم برداری. 24

    2-4-90- نباید  چیزی از شاه بخواهی که او را خشمگین کند. 24

    2-4-91- باید شاه را بستای و دشمنش را نکوهش کنی. 24

    2-4-92- باید دوستان شاه را دوست و دشمنانش را دشمن بداری. 24

    2-4-93- آنچه در خور شهریار باشد باید به او بدهی. 24

    2-4-94- نباید از خندهی شاه دلیر شوی. 24

    2-4-95- نباید بر شاه ناز و دلبری کنی. 25

    2-4-97- نباید عوض هر کاری چیزی از شاه بخواهی. 25

    2-4-98- همیشه فاصله ای را نسبت به شاه رعایت کن. 25

    2-4-99- باید مقام خود را از آن پادشاه بدانی.(اگر سرور انجمنی قدردان ا و باش) 25

    2-4-100- باید درآموزش شاه با او نرم خو باش و با حیا باش. 25

    2-4-101- باید شاه را بپرس. 25

    2-4-102- در نزد شاه نباید از نزدیکانش سخن بد بگویی. 25

    2-4-103- نباید در خود را با شه برابر نمایی. 26

    2-4-104- در فرمان شاه ننگی نیست. 26

    2-4-105- دلت را به شاه باید شاد گردانی. 26

    2-4-106- شاید که شاه را بد گفت. 26

    2-4-107- به خاطر شاه دادگر باید از خدا شاکر باشی. 26

    2-5-  چگونگی لشکرکشی.. 26

    2-5-1- پیشرو لشکر دلیر باشد. 26

    2-5-2- بنه باید در عقب لشکر باشد . وعدۀ زیادی از آن محافظت نمایند. 26

    2-5-3- قبل از نبرد زیاد نباید اسبان را تازاند. 27

    2-5-4- بی رهنمون نباید سپاه راند. 27

    2-5-5-باید دیده بان بر تیغ کوه و طلایه را در هامون گماشت. 27

    2-5-6- در جنگ باید اطلاعات دشمن را جمع آوری کرد. 27

    2-5-7- دوری از می، نخجیر، زود و زیاد خوابیدن دیر برخاستن در لشکرکشی. 27

    2-5-8- باید مواظب شبیخون دشمن بود. 27

    2-5-9- اطراف لشکرگاه باید گودال حفر کرد. 27

    2-5-10- باید مواظب گودال و چاه کندن دشمن نیز بود و به سادگی نباید شبیخون زد. 27

    2-5-11- باید به نوبت پاسبان دلیر و مهربان بر لشکر گماشت. 28

    2-5-12- سپاه باید همیشه مسلح باشند. 28

    2-5-13- در جنگ باید منی را از سر خود دور کرد. 28

    2-5-14- نباید در دشت گل و خار و کند آب و چاه رزم کرد. 28

    2-5-15- نباید در جهت مخالف باد جنگید. 28

    2-5-16- نباید مخالف تابش آفتاب جنگید. 28

    2-5-17- لشکرگاه باید در کنار آب و علف باشد. 28

    2-5-18- پیادگان باید پیشرو لشکر باشند. 28

    2-5-19- کمانداران باید پشت سر سپرداران باشند. 29

    2-5-20- لشکری باید همزمان آمادهی نبرد با چند اسلحه باشد. 29

    2-5-21- از هر ده سپاهی باید یک نفرش آتش افکن باشد. 29

    2-5-22- بعد از پیاده ها، اسب سواران و بعد از اسب سواران صف پیلان باید اراسته شود. 29

    2-5-23-یک صف باید راست و یک صف باید خمیده باشد. 29

    2-5-24- باید پیاده ثابت و سواران متحرک باشند. 29

    2-5-25- باید گروهی آمادهی نبرد و گروهی در حال آرامش و استراحت باشند. 29

    2-5-26- باید مواظب کمین گاهها نیز بود. 29

    2-5-27- راه پیل ها باید باز باشد. 30

    2-5-28- قسمتی از لشکر را هر کدام از سران سزاوار باید سپرد. 30

    2-5-29- بیشتر پهلوانان تنومند را باید برای حملهی آخرین نگه داشت. 30

    2-5-30- اول باید خود را از زخم دشمن حفظ کرد سپس به او ضربه زد. 30

    2-5-31- باید قلعه های بلند ساخت. 30

    2-5-32- قلب لشکر را چنان باید آراست که از دو جناح به راحتی کمک رسیده شود. 30

    2-5-33-پیاده سپاه باید در کوه و دره نبرد کند. 30

    2-5-34- در جنگ در کوه باید گروهی سر تیغ و پایان کوه را گرفت. 30

    2-5-35- در نبرد در دشت سپاه باید به هم حلقه بندند. 31

    2-5-36- اگر لشکر دشمن پیاده باشد باید در دشت با آنان نبرد کرد. 31

    2-5-37- در جنگ باید آب در مسیر پیل افکند. 31

    2-5-38- شیوه نبرد با پیل باید چنین باشد: 31

    2-5-39- در هنگام کم بودن لشکر باید جایی تنگ بر گرد خویش گزید. 31

    2-5-40- نباید از دو طرف نبرد را آغاز کرد. 31

    2-5-41- باید سپاه را دلداری داد. 31

    2-5-42- هر کدام از دلیران که موفقیتی در جنگ کسب می کنند باید تشویق کرد. 31

    2-5-43- جنگجوی ناتوان را باید از لشکر بیرون راند. 32

    2-5-44- جنگجوی دلیر دشمن را باید با گروهی از افراد نابود کرد. 32

    2-5-45- در هنگام آشتی هم باید مواظب حرکات دشمن بود. 32

    2-5-46- باید هم مواظب کمینگاههای دشمن در حال جنگ و هم مواظب برگشتنش در حال گریختن بود. 32

    2-5-47- تا شکست کامل دشمن نباید اقدام به تاراج اموالشان نمود. 32

    2-5-48- بهترین زمان برای حمله به دشمن زمانی است که: 32

    2-5-49- چون دشمن زنهار خواهد باید به او زنهار داد. 32

    2-5-50- نباید خون فراریها را ریخت. 33

    2-5-51- در حالت ناتوانی در جنگ باید آشتی کرد. 33

    2-5-52-در جنگ گاهی گریختن خود پیروزی است. 33

    2-5-53- باید علوفه و آب دشمن را نابود کرد. 33

    2-6- در آداب سفر کردن. 33

    2-6-1- پیش هر کسی آیین شهرش نکوست. 33

    2-6-2- تنهایی نباید سفر کرد. 33

    2-6-3- در سفر باید بردنی همراه خود داشت و نباید از کسی خوردنی گرفت. 33

    2-6-4- نباید اسب خود را به کسی داد تا بر آن نشیند. 34

    2-6-5- نباید در ره تنگ سوار شد و باید از دزدان پرهیز کرد. 34

    2-6-6- نباید در شب آتش روشن کرد. 34

    2-6-7- نباید به راهی رفت که شناختی از آن نیست و نباید نیازموده هر آبی را خورد. 34

    2-6-8- در دشت و آباد جای باید منزل کرد. 34

    2-6-9- چون از اسب فرود آیی باید هر طرف را نگریست. 34

    2-6-10- به جای پا در هر راه باید دقت کرد. 34

    2-6-11- چون گم شدی شب هنگام نباید حرکت کرد. 34

    2-6-12- در سفر نباید اسب را اذیت کرد. 35

    2-6-13- در سفر نباید اسب را به حال خود رها کرد. 35

    2-6-14- در سفر ضمن انتخاب جای خوب نباید گرز و کمند و اسب را از خود دور کرد. 35

    2-6-15- در سفر کمان همیشه باید به زه باشد. 35

    2-6-16- در سفر باید از بدی و خون ریختن دوری کرد. 35

    2-6-17- شب هنگام نباید وارد شهر شد و نباید در کنار آب منزل کرد. 35

    2-6-18- در سفر نباید اسب و یار ناآزمودهی نامهربان همراه خود داشت. 35

    2-6-19- در شهر بد آب و هوا نباید ماند. 35

    2-6-20- در سفر باید مواظب سلامتی خود بود. 36

    2-6-21- در سفر از یار بد باید دوری کرد. 36

    2-6-22- در سفر راه بی خطر را باید انتخاب کرد. 36

    2-7- در وصف روزگار و دنیا 36

    2-7-1- دنیا بهشتی پنج روزه است. 36

    2-7-2- دنیا بتی فریبنده است. 36

    2-7-3- نه کسی در این دنیا زنده خواهد ماند و نه کسی که رفت دیگر برمی گردد. 36

    2-7-4- دنیا رباینده ای چابک است. 36

    2-7-5- جهان چاهی پر از بیم و آز است. 37

    2-7-6- جهان پیرزنی شویکش است. 37

    2-7-7- جهان باد است. 37

    2-7-8- جهان خانه دیو است. 37

    2-7-9- جهان قبرستان است. 37

    2-7-10- جهان دهی است که هر کس وارد آن شد ناچار باید بیرون آید. 37

    2-7-11- جهان زندان زشت است. 37

    2-7-12- جهان اولش رنج و آخرش مرگ است. 38

    2-7-13- جهان اژدهایی هفت سراست. 38

    2-7-14- جهان در پی گرفتن جان ماست. 38

    2-7-15- جهان سرایی دو در است. 38

    2-7-16- جهان باغی دودر است. 38

    2-7-17- دنیا ظاهری نیک و باطنی ناپسند دارد. 38

    2-7-18- ضرر دنیا ده برابر سودش است. 38

    2-7-19- روزگار دشمنی آشکار است. 39

    2-7-20- روزگار نیرنگساز است. 39

    2-7-21- روزگار آبستن از نیک و بد است. 39

    2-7-22- روزگار با کسی نخواهد ماند. 39

    2-7-23- روزگار بر یک خو نخواهد ماند. 39

    2-7-24- روزگار بر یک خو نخواهد ماند. 39

    2-7-25- زمانه ناپایدار است. 39

    2-7-26- روزگار زود تغیر چهره می دهد. 40

    2-7-27- حالات روزگار متفاوت است. 40

    2-7-28- کار روزگار حساب و کتاب ندارد. 40

    2-7-29- روزگار هر چه بیشتر نعمت بخشد همان اندازه غم و اندوه می بخشد. 40

    2-7-30- روزگار ابتدا نعمت میبخشد سپس غم میدهد. 40

    2-7-31- فقط آدم نادان و آدم ثروتمند در دنیا خوشند. 41

    2-7-32- نباید غم روزگار را خورد. 41

    2-7-33- نباید رنج دنیا را برد. 41

    2-7-34- باید در زندگی شاد بود. 41

    2-8- در وصف دانش و خرد. 41

    2-8-1- بهترین خواسته دانش است. 41

    2-8-2- هیچ گنجی بالاتر از دانش نیست. 41

    2-8-3- دانش در این دنیا نگهبان ما از بدی و توشهی آخرت است. 42

    2-8-4- آدم نادان در آن دنیا خوار است. 42

    2-8-5- هیچ کس بدبخت تر از درویش بی دانش نیست. 42

    2-8-6- نادان گرفتار نادانی خود است. 42

    2-8-7- نادان سودی به کسی نمیرساند و شایسته نابود شدن است. 42

    2-8-8- انسان نادان مانند مردگان است. 42

    2-8-9- از بی دانشان نباید طلب دانش کرد. 42

    2-8-10- با بیدانشی هیچ راهی طی نخواهد شد. 43

    2-8-11- پایهی هر کس به اندازهی دانش اوست. 43

    2-8-12- باید اهل دانش بود. 43

    2-8-13- دانش مایهی زندگی روان و سبب آزادی و آزادگی است. 43

    2-8-14- بهترین دانش، شناخت پروردگار است. 43

    2-8-15- خوشا دانای با اندیشه! 43

    2-8-16- دانا درخت بهشتی است. 43

    2-8-17- شایسته است از آدم دانا سؤال پرسیده شود. 43

    2-8-18- شایسته نیست فرد دانا خاموش باشد. 44

    2-8-19- خرد بهین گوهرست. 44

    2-8-20- خرد برای غمگساری فرد خردمند کافیست. 44

    2-8-21- مرد باید به خردش بنازد نه به خورد و پوشش. 44

    2-8-22- از فرمان خرد نباید روی گردانید. 44

    2-9- در وصف نیک و بد و نکونامی.. 44

    2-9-1-در نیک و بد همزمان باز است. 44

    2-9-2-دعوت به نیکی. 44

    2-9-3-کسی که نیکی کند یک روز مزد آن را خواهد گرفت. 45

    2-9-4-زندگانی که در آن نکوکاری نباشد بیهوده است. 45

    2-9-5-نیکی کردن زمانی ارزشمند است که بی چشم داشت و آزار و اذیت باشد. 45

    2-9-6-از جایی که نیکی یابی نباید منبع نیکی را قطع کنی. 45

    2-9-7-به ناسپاس نباید نیکی کرد. 45

    2-9-8-خوی نیک چون فرشته و خوی بد چون دیوست. 45

    2-9-9-نیکی کردن و دوری از بدی. 45

    2-9-10-به کسی نباید بدی کرد. 47

    2-9-11-از زشت خویی باید دوری کرد. 47

    2-9-12-شریک بودن در بدی کردن دیگران سزاوار مجازات است. 46

    2-9-13-بدی نکن تا بدی نبینی. 46

    2-9-14-با کژی کسی به مقصود نمی رسد. 46

    2-9-15-گناه کژی هر کسی بر گردن خودش است. 46

    2-9-16-جواب نیک و بد را خواهی دید. 46

    2-9-17-نیکی و بدی متناسب به موقعیت مشخص می شوند. 46

    2-9-18-با همه باید مهربان بود. 47

    2-9-19-نیکوکاری تاقیامت همراه نیکوکار است.. 47

    2-9-20-بهترین توشه کردارنیک و دانش نیک است. 47

    2-9-21-کردار خوب و گفتار راست سبب نیک نامی می شود. 47

    2-9-22-گنج حقیقی نام نیک است. 47

    2-10- در وصف گفت و گفتار. 47

    2-10-1-دوری از دروغ. 47

    2-10-2-دروغ آزمودن ز بیچارگیست. 48

    2-10-3-دروغ در مقابل راست فروغی ندارد. 48

    2-10-4- راستگویی همه جا نیاز نیست. 48

    2-10-5-نباید هر حرفی را راست دانست. 48

    2-10-6- گاهی روی آوردن به گفتار خوش مایه دوستی دشمن هم میشود. 48

    2-10-7-در گفتار باید از چاپلوسی دوری کرد. 48

    2-10-8-گفتاری که سبب کیفر می شود را نباید بر زبان آورد. 48

    2-10-9-زخم زبان بدتر از زخم نیزه است. 48

    2-11- در وصف مال و روزی و دوری از کاهلی.. 49

    2-11-1-از مال و دارایی باید به اندازه خورد و به اندازه پوشید. 49

    2-11-2-باید از روی خرد خورد و پوشید. 49

    2-11-3-نباید پول را ذخیره کرد بلکه باید خورد و پوشید. 49

    2-11-4-ثروت هر کسی فقط برای خودش مفید است. 49

    2-11-5-گنج اندوزی باید برای دور کردن رنج از خود باشد. 49

    2-11-6-باید از عمر و دارایی خود استفاده کرد. 49

    2-11-7-هنگام مرگ از گنج و ثروت هیچ چیزی همراه انسان نخواهد بود. 49

    2-11-8-در محافظت از مال همه را باید دزد شمرد. 50

    2-11-9-روزی که از دست رفت دیگر بر نمیگردد. 50

    2-11-10-سه چیز سبب کمی روزی و دانش می شود. 50

    2-11-11-کاهلی سبب کمی روزی و دانش می شود. 50

    2-11-12-جوان کاهلی روان را تیره میکند. 50

    2-11-13-کسی با کاهلی به آسایش نمیرسد. 50

    2-11-14-برای رسیدن به بزرگی باید رنج کشید و اهل خطر بود. 51

    2-11-15-باید از قدرت و ثروت یافتن کسی که روزی انسان در سفره ی اوست خوشحال شد. 51

    2-12- در وصف طمع و آز. 51

    2-12-1-طمع جان را به باد می دهد. 51

    2-12-2-طمع سبب کوته زبانی می شود. 51

    2-12-3-آز در نهاد همه وجود دارد. 51

    2-12-4-آزمندترین افراد درویش ترین افرادند. 51

    2-12-5-آزمند حقیر و کوچک است. 52

    2-12-6-کسی که آزمندست بنده است. 52

    2-12-7-آز چاهی بی بن است. 52

    2-12-8-آز چون خانه ای صد در است. 52

    2-12-9-آز راهی وحشتناک است. 52

    2-12-10-آز سبب مرگ روحی فرد می شود. 52

    2-12-11-باید از آز دوری کرد. 52

    2-12-12-انسانهای طمع کار بی ارزشند. 53

    2-13- در وصف تن و جان. 53

    2-13-1-در مقابل تن پروری بوسیلهی دانش باید به روان توجه کرد. 53

    2-13-2-تن مانند جهان است که جان پادشاه آن است. 53

    2-13-3-جان به همه چیز آگاه است. 53

    2-13-4-حفظ تن و جان واجب است. 53

    2-14- در وصف راز. 54

    2-14-1-راز  فاش شدنی است. 54

    2-14-2-با زنان نباید راز گفت. 54

    2-14-3-با آدم زفت و بیچاره نباید راز را در میان نهاد. 54

    2-14-4-به هر ناشناسی نباید راز گفت. 54

    2-15- در وصف دشمن و دوست.. 54

    2-15-1-در دشمنی دوستی را بپای. 54

    2-15-2-در دوستی دشمنی را بپای. 54

    2-15-3-نیاز را از دشمن هم باید برآورده کرد. 54

    2-15-4-با فقیر و بدبخت دوستی نباید کرد. 55

    2-15-5-گرفتن دوست مشکل و پیدا کردن دشمن آسان است. 55

    2-15-6-بعد از آشتی نباید دنبال جنگ بود. 55

    2-15-7-دشمن زخم خورده تا ابد دشمن است. 55

    2-15-8-دشمن پناه داده را نباید اذیت کرد. 55

    2-15-9-بعد از پیروزی نباید خون دشمن را ریخت. 55

    2-15-10-دشمن را باید به نیروی دیگران از بین برد. 55

    2-15-11-نباید نکوهیدگان را یار گرفت. 56

    2-15-12-در سختی و آسایش دوستان را باید آزمایش کرد. 56

    2-15-13-نباید دشمن را کشت و دوست گردانیدن او. 56

    2-15-14-دوست را باید احترام کرد و دشمن را گوشمالی داد. 56

    2-15-15-از بدخواه نباید انتظار نیکی داشت. 56

    2-15-16-به گفتار و هدیه دادن دشمن نباید اعتماد کرد. 56

    2-15-17-باید مواظب گفتار و فریب کاری دشمن بود. 56

    2-15-18-دشمن هرگز یک دل نمی شود. 57

    2-15-19-بدی دوست بهتر از نیکی دشمنست. 57

    2-15-20-هر که مقام دشمن خود را بالا ببرد سبب نابودی خودش می شود. 57

    2-16-در وصف جنگ... 57

    2-16-1-از جنگ نباید ترسید. 57

    2-16-2-در جنگ باید قوی دل بود. 57

    2-16-3-به هر خطری نباید دست زد. 57

    2-16-4-نباید جان را بیهوده از دست داد. 57

    2-16-5-با از خود قوی تر نباید جنگید. 58

    2-16-6-کسی قوی تر از تو هم وجود دارد. 58

    2-16-7-جایی که پول کارایی ندارد باید از زور استفاده کرد. 58

    2-17- در وصف مرگ.. 58

    2-17-1-مرگ به ما نزدیک است. 58

    2-17-2-انسان مسافر جهان آخرت خواهد شد. 58

    2-17-3-تفاوتی میان چگونه مردن نیست. 58

    2-17-4-مرگ وقت و سن و سال نمی شناسد. 59

    2-17-5-چارهای در برابر مرگ وجود ندارد. 59

    2-17-6-از مرگ پیشینیان باید عبرت گرفت. 59

    2-17-7-مردی و اندیشه نمی توانند جلوی مرگ را بگیرند. 59

    2-17-8-دانش و پرهیز نمی توانند جلوی مرگ را بگیرند. 59

    2-17-9-ننازیدن به ظواهر دنیایی چرا که مرگ حتمی است. 59

    2-17-10-توانایی آن جهانی در گرو پاکی و دانایی این دنیاست. 59

    2-17-11-برای فردای قیامت باید توشه جمعآوری کرد. 60

    2-18- در وصف زن و فرزند. 60

    2-18-1-شوهر کردن هنر زنان است. 60

    2-18-2-از مکر زنان باید ترسید. 6

    2-18-3-تفاوت زن نیک با زن بد. 60

    2-18-4-ظاهر و باطن زنان متفاوت است. 60

    2-18-5-هنر دیگر زنان بچه زاییدن است. 60

    2-18-6-خانهنشینی کار زن است. 61

    2-18-7-سختترین درد، درد هجران همسر است. 61

    2-18-8-همسر درخور باید انتخاب کرد. 61

    2-18-9-زن ناپاک و فرزند نادان سبب اندوهاند. 61

    2-18-10-فرزند هر کس پیش خودش زیباترین است. 61

    2-19- در وصف سوگند و پیمان. 61

    2-19-1-اعتمادی به سوگند فرد بیایمان نیست. 61

    2-19-2-پیمان شکستن مانند بیدینی است. 61

    2-19-3-نباید پیمان و سوگند را نادیده گرفت. 62

    2-20- در وصف غم خوردن. 62

    2-20-1-هر کسی باید غم خود را بخورد. 62

    2-20-2-غم کسی را بخور که غمت را بخورد. 62

    2-20-3-نباید غم اتفاق حتمی را خورد. 62

    2-20-4-غم از دست رفته را نباید خورد. 62

    2-20-5-بر غم دیگران نباید شاید شد. 62

    2-21- در وصف خشم و بردباری و خرسندی.. 63

    2-21-1-بردباری و خرسندی هر جایی کارآمد نیستند. 63

    2-21-2-خرسندی سبب توانگریست. 63

    2-21-3-نیرومندترین افراد بردبارترین افرادند. 63

    2-21-4-خشم خود را باید فرو خورد. 63

    2-21-5-خشم و هوا دشمن انسانند. 63

    2-22- در وصف عاقبت بینی.. 63

    2-22-1-باید عاقبت بین بود. 63

    2-22-2-کسی که عاقبت بین نیست شکست خواهد خورد. 64

    2-22-3-عاقبت بین پشیمان نخواهد شد. 64

    2-23- در وصف بخت و اقبال. 64

    2-23-1-بخت و اقبال هر که خوابید راه نجاتی نخواهد داشت.. 64

    2-23-2-به بخت نباید امیدوار بود. 64

    2-23-3-در مقابل بخت چاره ای وجود ندارد. 64

    2-24- در وصف ذات و سرشت.. 64

    2-24-1-ذات و سرشت هر کس در کردار او آشکار می شود. 64

    2-24-2-از هر کس متناسب سرشتش باید انتظار داشت. 65

    2-24-3-باید به ذات و درون انسانها توجه داشت. 65

    2-25- چگونگی انجام دادن کارها 65

    2-25-1-در کارها به رهنمون نیاز است. 65

    2-25-2- در کارها باید چارهگری کرد. 65

    2-25-3-در کارها نباید عجله کرد. 65

    2-25-4-کارهای نامناسب بیهوده اند. 65

    2-25-5-وقتی کاری بی اندوه و رنج به دست می آید نباید با سختی آن را به دست آورد. 65

    2-26- چگونگی رفتار با زیردستان. 66

    2-26-1-زیر دستان را باید از نظر مالی تامین کرد. 66

    2-26-2-به چاکران باید به اندازهی لیاقتشان مقام داد. 66

    2-26-3-کار را بر کهتران نباید خوار گرفت. 66

    2-26-4-فرومایه را باید از اطراف خود دور کرد. 66

    2-27- خوی انسان تغییرپذیر است. 66

    2-28- بهترین هنر سخاوتست. 66

    2-29-  دادو رز باید بود. 67

    2-30- آنچه برای خود نمی پسندی برای دیگران هم نپسند. 67

    2-31- نباید به شادمانی ها نازید. 67

    2-32- باید اهل پند و اندرز بود. 67

    2-33- باید اهل آزمون بود. 67

    2-34- از پرخوری باید دوری کرد. 67

    2-35- کردار مهم است نه گفتار. 68

    2-36- به کسی نباید آزار رساند. 68

    2-37- کسی بزرگ است که نزد خدا بزرگ باشد. 68

    2-38- سود یکی در گرو زیان دیگری است. 68

    2-39- نباید با تنگ دست مشورت کرد. 68

    2-40- نباید زیاد خوابید. 69

    2-41- شنیدن کی بود مانند دیدن. 69

    2-42- پیری و درد عیبهای مرد را آشکار مینمایند. 69

    2-43- باید از زفتی دوری کرد. 69

    2-43-1باید از درشتخوی دوری کرد و به نرمی رفتار کرد. 69

    2-44 -- از نا استوران ایمنی مجوی.. 69

    2-45- به گمانها نباید اعتماد کرد و عمل کرد. 70

    2-46- از نهان رشک و کینه ور باید ترسید. 70

    2-46-1-از کسی که از تو میترسد باید ترسید. 70

    2-47-در وصف هنر. 70

    2-47-1- بهترین هنر آنست که حتی دشمن هم پسندد. 70

    2-47-1-هنرمند همیشه به رنج است. 70

    2-48- دردی که مرهم دارد باید همان مرهمش را گذاشت. 70

    2-49- نباید از قوم و خویش برید. 70

    2-50- آدم بیشرم از گفتن هیچ حرفی باکی ندارد. 71

    2-51- (زیاد خوری می باعث کم خردی میشود.) 71

    2-52- نباید گناه کسی را به پای کسی دیگر نوشت.(نه بر گنهکار و نه بر بیگناه نه باید خشم برانی) 71

    2-53- (مهمان ناخوانده را هم باید نکو داشت.) 71

    2-54- از بد، بدتر هم وجود دارد. 71

    2-55- در رفتار و برخورد باید تعادل را حفظ کرد. 71

    2-56- همسایه ی بدان نباید شد. 72

    2-57- نباید دزدی کرد. 72

    2-58- در جوانی باید کام دل جست. 72

    فصل سوم:حماسه در گرشاسب نامه

    3-1- حماسه. 73

    3-2-مختصات حماسه در گرشاسبنامه: 73

    3-2-1- در حماسه همه جا سخن از دلاوری و جنگاوری است. 73

    3-2-2-همیشه زنی عاشق قهرمان حماسه میشود. 75

    3-2-3-حضور گیاهان عجیب و غریب در حماسه. 76

    3-2-4-آیندهبینی و پیشگویی در حماسه نقش مهمی دارد. 77

    3-2-5-قهرمان حماسه به سفرهای پرخطری می رود و در نهایت تن درست و پیروز به وطن باز می گردد. 78

    3-2-6-قهرمان حماسه قهرمانی قومی و ملی یا نژادی است. 78

    3-2-7-در حماسه سخن از دیوان، غولان، جادوان و جادویی است. 79

    3-2-8-قهرمان حماسه همه آفاق را سیر و سیاحت میکند. 79

    3-2-9-قهرمان حماسه اعمالی انجام میدهد که اهمیت ملی یا معنوی دارد. 80

    3-2-10-قهرمان حماسه جانور مهیب یا هیولایی را میکشد. 80

    3-2-11-قهرمان حماسه در هر بخش از زندگی خود با یک ضد قهرمان مواجه است. 80

    3-2-12-در نبردهای تن به تن جنگهای حماسی از انواع سلاح استفاده میشود. 80

    3-2-13-یکی از صحنه های مهیج هر حماسه نبرد تن به تن قهرمان با دشمن اصلی و عوامل اوست.در نبرد گرشاسب با زنگی: 81

    3-2-14-در حماسه یکی از ابزارهای جنگی فریب است. 82

    3-2-15-در حماسه، با عینیت، اقتدار،سادگی و عظمت مواجه ایم. 82

    3-2-16-حماسه دارای سبک عالی، معنایی جدی و الفاظی سنگین و فاخر است. 83

    3-2-17-در حماسه اعمال قهرمان خارقالعاده و غیر طبیعی است. 83

    3-2-18-قهرمان حماسه موجودی مافوق طبیعی است و گاهی از خدازادگان است و به هر حال مایه های الهی و فوق انسانی دارد. 84

    3-2-19-در حماسه نیروهای متافیزیکی نقش مهمی دارند. 85

    3-2-20-در حماسه هر کدام از خدایان طرفدار یکی از قهرمانان هستند. 85

    3-2-21-در حماسه حیوانات نقشهای بزرگی دارند و نمیتوان آنها را جانوران معمولی به شمار آورد. 86

    3-2-22-در حماسه شعر بوسیلهی یکی از الهگان شعر به شاعر الهام میشود. 86

    3-2-23-مرگ قهرمان حماسه در حضور مردم نیست. 86

    فصل چهارم: مکان­های جغرافیایی

    4-1-مقدمه. 88

    4-2-نام مکان­ها........................................................................................................................................................................................................................ ..89

    فصل پنجم: عجایب در گرشاسب نامه

    5-1-مقدمه................................................................................................................................................................................................................................. 106

    5-2-عجایب در داستانهای گرشاسب نامه......................................................................................................................................................... ..111

    فصل ششم: عناصر سامی و زرتشتی

    6-1-مقدمه.............................................................................................................................................................................................................................. ...118

    6-2- عناصر سامی.. 118

    6-3- عناصر زرتشتی.. 124

    فصل هفتم :بلاغت

    7-1- مقدمه............................................................................................................................................................................................................................... 126

    7-2- تشبیه............................................................................................................................................................................................................................... 126

    7-2-1-تشبیه از نظر حسی و عقلی بودن طرفین.. 128

    7-2-2-تقسیم بندی تشبیه از نظر تعداد و ترکیب طرفین............................................................ 130

    7-2-3-تقسیم بندی تشبیه ازنظر تعداد و ترکیب تشبیه.............................................................................................................. ...........133

    7-2-4-تقسیم بندی تشبیه از نظر وجود شرط در تشبیه............................................................................................................135

    7-2-5-تشبیه ازنظر زاویه تشبیه............................................................................................................................................................................. ...136

    7-2-6-تقسیم بندی تشبیه ازنظر اشکاری درکلام..................................................................................................................................... ...137

    7-2-7-تقسیم بندی تشبیه ازنظر وجود یا حذف وجه شبیه و ادات.............................................................................................. ...138

    7-2-8-تقسیم بندی تشبیه ازنظر جایگاه و حرمت مشبه نسبت به مشبه به در داشتن وجه........................................ ...142

    7-3-استعاره........................................................................................................................................................................................................................... ...144

    7-4-مجاز.................................................................................................................................................................................................................. ...............146

    7-5-کنایه................................................................................................................................................................................................................................ ...150

    7-6-بدیع............................................................................................................................................................................................................................. .......154

    7-6-1-بدیع لفظی............................................................................................................................................................................................................. ...154

    7-6-2-بدیع معنوی.......................................................................................................................................................................................................... ...165

    فصل هشتم: نتیجه گیری: .......................................................................................................................................................................................... 173

    جدول.............................................................................................................................................................................................................................................. 173

    نمودار.............................................................................................................................................................................................................................................. 176

    منابع و مآخذ: 180

     

    منبع:

    قرآن کریم.

    طباطبائی، محمدمحیط،(1369)،«اسدی طوسی و گرشاسب­نامه»، مجموعه مقالات فردوسی و شاهنامه، تهران.

    علوی مقدم، محمدرضا اشرف زاده، (1388)، معانی و بیان، چاپ نهم، تهران، سمت.

    اسدی طوسی، (1356)، لغت فرس، به کوشش محمود دبیر سیاقی، چاپ دوم، تهران، کتابخانه طهوری.

    اسدی، علی­بن­احمد، (1385)، گرشاسب­نامه، به اهتمام و تصحیح حبیب یغمایی، چاپ دوم. تهران: دنیای کتاب.

    تجلیل، جلیل، (1385)، معانی و بیان، تهران، مرکز نشر دانشگاهی.

    خالقی­مطلق، جلال،  (1362)،«فرهنگ گرشاسب­نامه» ایران نامه، تهران شماره 1.

    راشد محصل، محمدرضا، «شخصیت گرشاسب در ر وایات بازمانده و تحلیل س فر او به روم» مجله دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد شماره­1،بهار 1385.

    رضایی،ویدا،(1387)، «ویژگی­های گرشاسب­نامه» آموزش زبان و ادب فارسی، دوره­ی 21، شماره 4.

    شفیعی کدکنی، محمد رضا، (1383)، صور خیال در شعر فارسی، ، ویرایش دوم، چاپ نهم، تهران: آگاه

    شمیسا، سیر وس(1381)، انواع ادبی، چاپ دهم، تهران، فردوس.

    شمیسا، سیروس، (1383)،نگاهی تازه به بدیع، چاپ چهارم، ویرایش دوم، تهران، فردوس.

    شمیسا، سیروس، (1384)،بیان و معانی، ویراست دوم، تهران، میترا.

    صفا، ذبیح­الله، (1383)، خلاصه تاریخ ادبیات ایران، چاپ هشتم، تهران، فردوس.

    صفا، ذبیح­الله،( 1387)، حماسه سرایی در ایران، چاپ هشتم، تهران، امیرکبیر.

    طباطبائی، مهدی، (1387)، «بررسی جایگاه و شخصیت زنان در گرشاسب­نامه» فصلنامه زبان و ادب فارسی، شماره 38.

    عمید حسن (1389)، فرهنگ عمید، چاپ دوازدهم، تهران، امیر کبیر.

    قریب، مهدی، (1351)،«اسطوره­ی کهن گرشاسب در منظومه­ی گرشاسب­نامه »، مجله­ی سیمرغ، شماره­ی 1.

    مصاحب، غلامحسین، (1383)، دایره المعارف فارسی، چاپ چهارم، تهران، انتشارات امیرکبیر.

    معتضدکیانی، خداداد،(1389)، «تحلیل منش­های قهرمان گرشاسب­نامه» ماهنامه­ی حافظ، نشریه داخلی، شماره 68.

    معین، محمد، (1384)، فرهنگ فارسی ، چاپ اول، تهران ،میکائیل.

    میبدی، ابوالفضل رشید الدین، به اهتمام علی اصغر حکمت، (1371)، کشف الاسرار و عده الابرار، چاپ پنجم، تهران، انتشارات امیر کبیر.

    هدایت، رضاقلی­خان،1259 مجمع الفصحا، چاپ اول ، تهران.

    همایی، جلال الدین، (1364)، فنون بلاغت و صناعات ادبی، چاپ سوم، تهران، طوس.



تحقیق در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, مقاله در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, پروژه دانشجویی در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, پروپوزال در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, تز دکترا در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, تحقیقات دانشجویی درباره پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, مقالات دانشجویی درباره پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, پروژه درباره پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, گزارش سمینار در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, پروژه دانشجویی در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, تحقیق دانش آموزی در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, مقاله دانش آموزی در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی, رساله دکترا در مورد پایان نامه بررسی محتوایی و بلاغی گرشاسب نامه اسدی طوسی

ثبت سفارش
تعداد
عنوان محصول
بانک دانلود پایان نامه رسا تسیس